«Ребята познакомились с такими понятиями, как защита информации, криптография, узнали о происхождении шифрования, о том, как в древности люди зашифровывали свою информацию. Шифры вызвали интерес как у детей младшего, так и среднего школьного возраста. Ребята постарше с большим удовольствием шифровали сообщения простым числовым шифром, а потом менялись своими посланиями. А ребята помладше разгадывали шифровки в картинках», – комментирует Елена Мазур.